直饮水机厂-肇庆直饮水机-碧丽饮水机(查看)

广东碧丽饮水设备有限公司是节能饮水机发明企业，研发生产饮水机、开水器、直饮水机，中国超大型饮水设备制造基地.由碧丽告诉大家开水机的功能特点：

1.逐层式沸腾：

真正既冷热水分离又保证一次沸腾 健康的开水器

开水器采用步进水逐层沸腾技术：逐层沸腾再逐层底部进水加热，完全实现冷热水分离，决无“阴阳水”。电脑控制确保仅一次沸腾，避免重复加热；而一般国内的“沸腾式”开水器由于靠蒸汽膨胀从加热箱向保温箱出水，相当与无数次沸腾，可以保证冷热水分离但要无数次沸腾，不健康。逐层沸腾式开水器通过电极测温，控温准确，出水温度恒定在96-99℃，可有效杀灭水中的。

2、连续永远出开水：

出水的开水器

开水器采用步进水逐层加热技术，取水后可逐层进水逐层加热，每次进水约2-4L，因而可连续提供开水，避免了传统开水器整箱水烧开后才可取水的等待时间，因此在连续使用情况下，开水器出水效率可以高达120%，相当于传统开水器的120L的一次取水量，是快捷的开水器。 只要从开水口能接出水，不论停电与否，永远是开水，即使温度低，也是凉开水。

3、五重安全三防保护：

安全的开水器

开水器采用日本JIS及消防技术标准；具有电子漏电保护报警功能，电子控温防干烧，防溢流漏水，防火阻燃线路设计，防震结构及密封设计等五重防电/防火/防水安全保护措施；

4、超长使用寿命：

长寿的开水器

开水器采用进口食品级不锈钢板制作内桶，其在100度水蒸汽下耐腐蚀能力比其他开水器长4-5倍（详见不锈钢手册）。因而整机主体使用寿命达5-8年，而普通仅可用2-3年。另外吉之美开水器电脑定时加热功能可避免无效加热，可以加倍延长加热管及整机使用寿命； 电磁阀进水替代浮球阀，直饮水机厂，故障率大大下降，而且不会混入生水。

5．步进及定时加热节能50-60%：

节能的开水器

吉之美开水器采用全电脑控制，具有定时加热功能，可根据需要设定一周七天的工作日加 热，一天中可设定加热时段，避免夜间和非工作时间加热，较传统开水器（通过温控器的控制 围绕设定温度重复加热）减少无效工作时间50%；它采用逐层加热技术，可限度的避免热量的散失，整体较普通开水器省电达60%，以一天用开水100L，每度电0.6元计算，每年电费约为2160元，用吉之美电脑型开水器省电近1300元。

6、超薄壁挂节约空间：

时尚的开水器

开水器，有壁挂式设计和落台式设计两种安装方式，外型简约精巧，做工考究，超薄设计，可配套安装，既节省空间又美观大方。

7、全年无人值守全自动运行可视化报警：

省心的开水器

开水器采用全电脑控制，大屏幕液晶显示，一旦设定加热时间和温度，便可自动运转，无须专人管理，省去人工管理费用；运行中如有故障，会发出蜂鸣报警，并显示故障原因，便于检修；我公司建立每一份开水器的用户档案，专人定期回访，提供质的售后服务。

8、水垢自爆脱离系统设计

水中无悬浮水垢颗粒，无异味，加热管寿命延长3倍。

采用英国进口加热管，其设计可使加热管上的水垢在特定情况下定期自爆脱落。大大延长加热管使用寿命。采用下进水及阻尼进水设计，水垢沉在低部，出水中无水垢颗粒悬浮物。

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一、公寓、办公室、餐馆主水管接入的叫做点接入式—POE.这种系统处理过的水可用来做任何用途（包括洗涮、清洁、洗浴等）其对水质进行了基本的处理，像是减少颗粒、降低硬度等。

二、连接到居住区域中特别选择的位置的系统叫做点使用式—POU，这些选择的点包括接入洗浴器、洗衣机，其中需要特别关注和处理的是饮用水点，因此人们普遍会把饮用水点采取的接入称为POU。

广东碧丽饮水设备有限公司是节能饮水机发明企业，研发生产饮水机、开水器、直饮水机，中国超大型饮水设备制造基地.

 广东碧丽饮水设备有限公司是节能饮水机发明企业，研发生产饮水机、开水器、直饮水机，中国较大型饮水设备制造基地。

目前学生中存在的不良饮水习惯，不注意喝水，每日饮水量不足，如今人们对饮水的认识程度远赶不上“吃”，认为吃要讲营养，而饮水只可用来解渴，不渴就不用喝水。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，直饮水机批发价格，学校饮水设施不完善，不是想喝水就立即能喝到，时间长了，喝水欲望就减弱了。另外不少学生也没有主动饮水的习惯。    

人体内细胞不断进行代谢，排除废物，散发热量，都会损失水分，肇庆直饮水机，保持体内环境的恒定，因此保持人体每日水分摄人与排出平衡十分必要。    

学生每日摄入的水主要来源有三个途径：饮水；食物中所含水；固形有机营养物质在体内生物氧化过程中产生的代谢水。

其中代谢水来源很少，只占总摄入量的8％左右。60％是靠饮水来补充，饮水对保持每日机体内水的动态平衡，尤其是保持血管中血浆稳定，即血液循环稳定起很大作用。

当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压，水则由组织间液向循环内液流动，呈现早期脱水现象。若这时水分补充不及时，缺水加重，细胞内液的水则流向组织间液，这样就产生细胞内脱水。脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞。被动饮水：等渴了再想喝水。

目前，许多孩子经常放学一进门就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯开水，如果学生经常如此，那就证明他确实经常处于缺水状态。人感到口渴，实际是细胞已经出现脱水现象，等到口渴时再喝水，表明体内失水已经严重，水分快也需24小时才能补充身体所需，所以在口渴时再喝水其实为时已晚，因此中小学生应养成随时主动喝水的习惯。误将饮料水等同饮用水。 饮料水与饮用水有联系，但也有区别。饮料水多偏于商品经济效益，多在商场、销售网点销售，不是每天的必需品，哪里有直饮水机卖，学生买来主要满足解渴，而饮用水则是日常必需品。像目前可乐系列、加果汁系列、小瓶装饮料等都是饮料用水。从营养学角度而言，在选用饮料时，家长及学生应多选用开胃、助消化、能引起食欲、没有作用的饮料。

现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。

作为饮用水除了讲安全卫生外，更重要的是要讲水的营养与健康，要符合学生人体生理需要水，对学生不会产生生理效应的水。

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